|
 |
Президент Менторского Клуба
Ректор Томского института бизнеса.
Красинский Сергей Лифанович
Профессор, кандидат исторических наук, бизнесмен.
Телефон приёмной: (3822) 53-00-87
e-mail: rector@tib.tomsk.ru |
Менторский Клуб первого стартап-вуза России даёт мощную практическую базу для создания собственного бизнеса каждому студенту программы «Стартап-Мастер». Став нашим студентом вы получите не только высшее бизнес-образование, но и обретёте личного ментора —надёжного наставника, способного инкубировать вашу бизнес-идею в успешный бизнес. Вы сможете перенимать предпринимательские компетенции из первых рук в онлайн-режиме и стать настоящим бизнесменом.
Ментор —ключевая фигура в структуре дистанционной предпринимательской программы «Стартап-Мастер». Именно он задаёт динамику обучения, исходя из собственного практического опыта и научно-фундаментальных основ своей профессии.
Ментор передаёт студентам свежий предпринимательский опыт, основанный на актуальных потребностях рынка. Он же проводит эффективные бизнес-практики, включающие ряд реальных ситуативных задач, решение которых направленно на формирование у студентов собственных предпринимательских навыков и компетенций.
 |
Участие ментора в образовательном процессе является связующим звеном между теорией и практикой: подборка теоретического материала и электронных обучающих курсов системы Moodle выкладывается ментором в свободный доступ для самостоятельного изучения студентом, затем проводится групповой дискуссионный вебинар, в ходе которого происходит анализ теоретического материала и его перевод в решение практических ситуативных задач.
|
 |
Ментор также является инициатором и координатором создания собственного бизнеса для каждого студента дистанционной формы обучения. Он поможет вам сформулировать идею стартапа, просчитать её экономическую эффективность и возможные риски, доведёт до максимума степень выживаемости вашего стартапа в реальных рыночных условиях. При квалифицированной менторской поддержке выживаемость стартапов любой сферы деятельности увеличивается на 80%.
|
 |
Индивидуальные практические задания ментор формирует по итогам каждого образовательного блока и последующей групповой практической проработки теоретических материалов (тематических вебинаров). Получив индивидуальное задание на дистанционной форме обучения, вы продолжаете находиться на электронной связи с ментором и имеете возможность, в ходе регулярных скайп-сессий, тет-а-тет обсуждать возникшие проблемы и находить верные решения..
|
|
|
|
